Per Petterson - val

Valet 2026

Vad? Som demokratitalare pratar jag om hur AI påverkar oss, både i det tysta och i det synliga.

Var?  Hela Sverige

Bakgrund

Jag heter Per Pettersson och arbetar som avdelningschef på studieförbundet Vuxenskolan Stockholms län. Med en bakgrund som legitimerad lärare i svenska och historia, följt av tjänst som rektor, verksamhetschef och skolchef, har jag verkat i alla skolstadier – från förskola till vuxenutbildning. I varje roll har jag trott på att lärande uppstår i relationen mellan människor och fenomen, genom gemensamt skapande, systematisk reflektion och demokratiska samtal.

I min roll som demokrati­talare tar jag med mig denna helhetssyn: att demokrati inte är ett tillstånd – utan en ständigt levande process som kräver delaktighet, dialog och analys. Med särskilt fokus på teknikens och digitaliseringens roll i vår demokratiska samtid arbetar jag med frågan: Vi, demokratin och AI. Hur påverkar de tre varandra och vad ska vi göra för att vara med i att bygga en bättre framtid tillsammans med AI?

AI och demokratin

Vi går just nu in i den största omvälvningen av kommunikation och digitalisering i modern tid. Aldrig tidigare har tekniken förändrat våra informationsflöden, våra samtal och våra sätt att bilda oss en uppfattning så snabbt som nu. Inför valet 2026 kommer dessa förändringar inte bara att prägla samhällsdebatten — de kommer också att forma resultatet. Och mitt i allt detta står artificiell intelligens.

Som demokratitalare pratar jag om hur AI påverkar oss, både i det tysta och i det synliga. Jag börjar alltid med en begriplig introduktion: Vad är AI egentligen? Hur fungerar algoritmerna som styr vad vi ser, hör och tänker på nätet? Varför kan AI förstärka polarisering, driva på informationsflöden eller skapa talande bilder, argument och budskap som är svåra att skilja från äkta kommunikation?

I mina föreläsningar visar jag både bakgrunden — hur AI och algoritmer påverkar vår vardag utan att vi märker det — och förgrunden: hur AI numera kan skriva debatter, skapa politiska bilder, forma argument, styra dialoger och vässa budskap snabbare än någon människa hinner reagera. Det är en ny verklighet som vi måste förstå, prata om och rusta oss för. Men lika viktigt är hur vi kan påverka AI tillbaka.

Jag lyfter tre spår:

1. Genom engagemang i det offentliga samtalet. När fler förstår tekniken stärks demokratin. Vi lär oss se vad som är äkta och vad som är påverkan.

2. Genom att själva använda AI. Verktygen kan hjälpa oss att bli mer källkritiska, mer informerade, mer effektiva — och mer delaktiga.

3. Genom vår demokratiska röst. Sverige och Europa formar just nu framtidens regler, lagar och ramar för hur AI får användas. Det är här demokratins digitala förutsättningar avgörs. Om vi inte engagerar oss, riskerar andra att sätta ramarna åt oss.

Pratar om

• Jag kombinerar en gedigen praktisk erfarenhet från skolväsendet och folkbildning med ett analytiskt fokus på hur demokrati och teknik interagerar.

• Min metod bygger på dialog, reflektion och samarbete – vilket passar särskilt väl inom folkbildningssammanhang, konferenser och seminarier.

• Jag har ett starkt intresse för att knyta samman det lokala – hur människor upplever och agerar i sin vardag – med det globala – hur digitalisering och AI formar våra samhällen, och därmed demokratiska förutsättningar.

• I år med valet 2026 nära förestående erbjuder jag en aktuell och framtidsinriktad vinkel: hur demokratiska processer påverkas av teknikens hastiga framfart, och vad vi gemensamt kan göra för att förstärka medborgarnas inflytande och förtroende.

Upplägg

Föreläsning (ca 45–60 min + frågor): „AI & Demokratin – vem styr tekniken och vem styr samhället?“

Workshop (1,5–3 tim): „Från algoritm till handling: hur vi kan stärka demokratin i en AI-driven värld“ – inklusive interaktiva övningar och dialog.

Studiecirkelserie (3–5 träffar): „Demokrati i förändring: teknik, makt och deltagande“ – med fördjupade samtal, reflektion och konkreta aktionsplaner.